資格取得をめざす科目ではありません。学生が学びたいこと（課題）を、現場での体験?実践を通し、社会や社会福祉現場などで「自信をもって活躍できる基本的な力」あるいは「福祉について幅広く考える力?課題を解決する力」を身に付けることを目的としています。実学臨床教育プログラムは４年間を通し積み上げていく教育内容となっている授業科目です。実践経験を積んで専門職をめざしたい学生はもちろんのこと、資格にこだわらずに福祉現場を経験したい学生も、自身のペースで福祉現場を学び、対人援助者としての基本を身に付け卒業後の姿を模索することができます。

 主に大学の関連法人が運営する医療?福祉などの施設と連携を図り、福祉施設の実際について見学や体験実習を通し学びます。医療?福祉施設の役割やそこで活躍する多様な職種、対象者の生活などを知り、対人援助者としての姿勢や学生自身が学びたいこと（課題）を明確にする過程を学びます。現場の多職種の職員の方からのお話、学生同士のグループワークや体験報告を通し、さまざまな価値観や考え方、実践方法があることを知り、社会福祉を理解する視点や必要なスキルを養います。

これらの経験で身につく力は、資格取得のための実習を行う際にも必要とされる力です。

※ 社会福祉学科1年生は全員施設見学を体験します。

学生が主体となって学びを深めます。自分自身の関心がある領域を明らかにし、実践場所を選定し実践的な活動に取り組みます。 「研究計画」を立て、実践をし、分析し、改善（解決）する」というサイクルを繰り返し経験することで、主体的な実践力と現場での課題発見?解決能力の獲得ができます。
また、対象者だけではなく、施設職員、指導教員など、実践中に欠かすことのできない立場の異なる”相手”を意識した言語行動が求められるため、コミュニケーション力などの対人スキルも身に付けることができます。さらに、その継続した実践結果を他者に発表したり、4年次では「実学臨床教育論文」としてまとめたりすることで、理論化する力を養います。

 授業の中で、先輩から後輩へと経験し学んだことを繋いでいく機会があります。先輩方の歩む姿から自分の今後の活動に見通しをもって取り組むことができます。

?実学臨床教育での学びは、必ずこれからの人生に生かせると思います。新しいことにチャレンジし興味のあることやものを見つけてどんどん追及してみてください！
?続けることは大きな意味があります。実学を4年間積み重ねることで自分自身の成長を実感できると思います。困難や壁に直面しても、あきらめずに努力を続けることで、確かな力と自信が身につきます。後輩の皆さんも、今の努力が未来の自分を大きく変えると信じて一歩一歩前進してください。応援しています！！
?実学臨床教育では、自らが学びたいと思ったことを自分らしく探求することができます。ささいな気づきでもかまいません。知りたい?学びたいといった気持ちはこれからの自分の将来を支える糧となります。探求心と行動力を大切にこれからの大学生活を楽しんでください。
?実学臨床教育の良いところは、自分のペースで自分の学びたいことを学ぶことができることだと4年間履修して感じました。もし大変そうというイメージだけで続けるか迷っている場合は、続けたほうがいいと思います。続けることにより自分の学びを深めることもできるし、今後に生かせる学びも得ることができると思います。また、4年間継続することにより達成感や自信を得ることもできると思います。実際に私も実学臨床教育だからこそできたこともあり、私にとっては今後に生かせる良い経験ができたと思っています。是非皆さんも頑張ってください。
?4年間の積み重ねで得た経験と執筆した論文は、何物にも代えがたい特別なものだと思います。自分がどんな視点を持ち、どんなことに興味があり、どんなことを将来したいのか、実学の中で考えてみてほしいです。応援しています！
?焦りは禁物！　一歩ずつ目標へ！　応援しています！